Les corridors de l'école
Pour la prévention de l'intimidation
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Pier-Philippe vient de commencer le secondaire. Dans son journal personnel, il raconte ce qu’il perçoit, entend et ressent dans son nouveau milieu. Malheureusement, l’inquiétude et la peur y tiennent beaucoup plus de place que la joie.
Ce livre aborde le problème de l’intimidation à l’école secondaire. Le récit est présenté de telle sorte qu’il laisse de l’espace au jeune lecteur pour noter ses propres observations , tout en répondant à certaines questions. Des pistes de réflexion et d’intervention sont proposées à la fin de l’ouvrage afin de l’aider à développer une meilleure connaissance des ressources dont il dispose pour contrer l’intimidation.
Extrait :
Depuis quelques semaines, la rumeur circule que des élèves de secondaire II et III vont venir « parapher » tous les nouveaux. Alain et moi, on ne s’occupait pas de ça. On ne savait pas ce que c’était. Mais après, on s’est informés pour savoir ce que ça voulait dire. Certains à qui on l’a demandé étaient effrayés : rien que le mot « parapher » les faisait trembler.
Ils nous ont dit que les grands employaient toutes sortes de moyens pour nous faire peur à nous, les nouveaux, et que, si jamais la peur transparaissait sur notre visage, notre nom était aussitôt inscrit sur leur liste. Et là, il paraît qu’on n’a pas fini d’avoir des problèmes.
